Centre de la Francophonie des Amériques

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Conférences du séminaire 2017 de la CEFAN


Attribuer un sens : la diversité des pratiques langagières et les représentations sociales

 

Le Centre est heureux d’offrir la possibilité de suivre en différé les conférences du séminaire 2017 de la Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord de l’Université Laval (CEFAN).

Le séminaire prend la forme d'une série 23 conférences regroupées 11 séances thématiques. Chaque séance réunit des praticiens, artistes, médiateurs culturels jumelés à des universitaires ou des spécialistes de la culture qui partageront leurs expériences, analyses et réflexions sur diverses questions liées aux processus de création, de production et de médiation de la culture d’expression française.

Ce séminaire était sous la responsabilité de Mme Kristin Reinke, professeure au Département de langues, linguistique et traduction de l’Université Laval.

Voir les conférences

 

14 septembre 2017 - La francophonie nord-américaine et le français

Sylviane Lanthier, ancienne présidente de la Fédération des communautés francophones et acadiennes du Canada, La francophonie canadienne : usages et places du français

Bernhard Pöll, professeur au Département d’études romandes de l’Université de Salzbourg (Autriche), Norme(s) et standard(s) dans les variétés du français en Amérique du Nord et tout particulièrement au Québec

21 septembre 2017 - Le sens et la culture dans le dictionnaire USITO

Lise Ouellet, responsable des programmes de français langue d’enseignement au ministère de l’Éducation du Québec, 2000-2014, L’apport du dictionnaire pour l’enseignement du français au Québec

Hélène Cajolet-Laganière, professeure associée au département de lettres et communications de l’Université de Sherbrooke, L’apport linguistique et culturel du dictionnaire USITO en lien avec la francophonie canadienne et nord-américaine


28 septembre 2017 - Le sens social et l’intégration dans la société

Wim Remysen, du CRIFUQ de l’Université de Sherbrooke, Comment notre accent peut-il créer du sens ? L’apport de la sociolinguistique perceptuelle à l’étude des accents régionaux au Québec

Laura Monetta, professeure titulaire au département de réadaptation de l’Université Laval, La perte du sens non littéral du langage et ses impacts sur la qualité de vie des adultes ayant un trouble acquis de la communication

5 octobre 2017 - Pratiques langagières et intégration des Néo-Québécois

Hélène Blondeau, professeure de linguistique française à l’University of Florida, Pratiques langagières des jeunes Montréalais dans un espace culturellement hétérogène. Nouveau regard sur le marché linguistique

Julie Damiens et Stéphanie Poulin, du Centre Louis-Jolliet de Québec, Francisation et intégration des nouveaux arrivants

19 octobre 2017 - Le sens implicite : l’exemple de la violence verbale

Geneviève Bernard-Barbeau et Marty Laforest, professeures à l’Université du Québec à Trois-Rivières, L’interprétation du degré de dangerosité de tweets à caractère haineux. Les caractéristiques linguistiques du tweet jugé menaçant par des surveillants des réseaux sociaux

Consultez le tableau des 10 tweets perçus comme les plus et les moins dangereux par les veilleurs

Sam Leloup, responsable des équipes chez Alchemic Dream, La modération de contenus, une pratique de la limitation des excès

26 octobre 2017 - Les pratiques langagières dans la communication médiée par ordinateur

Mireille Tremblay, professeure à l’Université de Montréal, Le texto : une pratique langagière distincte ?

Anaïs Tatossian, professeure à l’Université d’Ottawa, Clavardage et nouvelles pratiques d’écriture

9 novembre 2017 - Le doublage québécois entre sens francophone et sens québécois

Caroline Émond, chargée de cours et consultante, La perception des Québécois (et des français) à l’égard des films doublés au Québec et en France

Luc Ostiguy, Université du Québec à Trois-Rivière, Aspect phonétiques du doublage québécois


Table ronde – Le doublage québécois entre sens francophone et sens québécois

 

16 novembre 2017 - La vitalité du français en milieu minoritaire

Anne-José Villeneuve, professeure au Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta, Engagement communautaire, diversité et vitalité du français dans l’Ouest canadien

Denis Desgagné, président-directeur général du Centre de la francophonie des Amériques, La francophonie des Amériques : une constellation francophone

23 novembre 2017 - L’identité linguistique et culturelle en milieu minoritaire

Annette Boudreau, professeure à l’Université de Moncton, Faire sens du silence. Ces voix que l’on entend pas

Gabriel Tougas, réalisateur, L’artiste comme ambassadeur (parfois involontaire) d’une culture

30 novembre 2017 - Statut et place des deux langues officielles d’Haïti dans les principaux domaines sociaux

Frenand Léger, professeure à l’Université Carleton, La situation sociolinguistique d’Haïti

Frantz Voltaire,éditeur, documentaliste et directeur du CIDIHCA, L’aménagement entre deux langues

7 décembre 2017 - Pratiques linguistiques et représentations en Ontario

Julie Boissonneault, professeure à l’Université Laurentienne, Pratiques et identités linguistiques dans le français parlé en Ontario

Davy Bigot, professeur à l’Université Concordia , Pratiques et identités linguistiques dans le français parlé en Ontario


Consulter le programme


Pour approfondir les conférences et mieux comprendre la francophonie nord-américaine, son histoire et sa culture ainsi que le contexte sociohistorique des communautés francophones, la Bibliothèque des Amériques vous propose une sélection thématique sur l'identité linguistique en Amérique du Nord.

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