Centre de la francophonie des Amériques

Autour de la Francophonie des Amériques

 

 

J'ai eu le plaisir de participer, en tant que boursière, à l'Université d'été sur la Francophonie des Amériques qui a eu lieu à Québec, du 29 mai au 4 juin 2011. Il s'agit d'une formation de haute qualité organisée para l'Institut des Hautes Etudes Internationales de l'Université de Laval (HEI) et le Centre de la Francophonie des Amériques (CFA).

 

Dans cette deuxième édition, l'Université d'été s'est consacrée à « La diversité de la francophonie des Amériques : migrations, normes et institutions, représentations culturelles ». Ce séminaire intensif, qui s'est déroulé tout au long d'une semaine, a regroupé une vingtaine d'experts venant du continent américain et une trentaine de participants aux origines multiples. Pendant cette formation, j'ai eu la possibilité de « vivre » la diversité du français des Amériques. Une langue qui s'ouvre certainement à des réalités fort différentes.

 

La programmation des conférences et des ateliers nous a permis d'échanger des impressions et des points de vue sur les problématiques abordées. L'hétérogénéité a transpercé -de part et d'autre- nos discussions. Tout d'abord, il faudrait signaler que la Francophonie des Amériques devient un objet protéiforme, multiple et changeant. Cette diversité culturelle, qui est source de richesse et d'une pluralité d'identités sociales, a été partout présente dans nos interventions. Un autre élément qui est venu renforcer l'interculturel, c'est la volonté interdisciplinaire de l'événement. Il s'agit bien d'une diversité liée, d'une part, aux différentes universités et/ou aux entités sociales convoquées et, d'autre part, aux différents domaines disciplinaires représentés. Voici quelques exemples de la mosaïque disciplinaire des participants : langues, langue française, études littéraires, développement régional, géographie, études interdisciplinaires, relations internationales, études francophones, immigration, relations diplomatiques, études libres, sciences de la gestion, études juridiques, éducation, formation d'adultes, sciences du langage, etc. Cette diversité a donc permis de croiser nos formations et de reformuler, à tout moment, le débat. Un dernier élément concernant l'hétérogénéité des échanges renvoie aux parcours thématiques, aux champs d'investigation et aux approches théorico-empiriques qui ont été exposés par les experts tout au cours de ces séances.

 

La logistique de l'événement et le niveau des interventions ont été impeccables. Les responsables nous ont accueillis très chaleureusement. Ils ont fait preuve d'un grand dynamisme et d'une forte implication dans leur tâche. Bien évidemment, nous avons eu le temps de parcourir le Vieux-Québec et de faire de belles promenades dans la ville. Et, bien sûr, j'ai également partagé de longues soirées avec mes copains au Pavillon Agathe-Lacerte où nous étions tous logés. Ces moments de convivialité, pleins d'humour et de gaieté, ont été sans doute très enrichissants.

 

Pour ce qui est de mon expérience professionnelle dans cette formation, je retiendrais deux éléments qui me semblent significatifs. D'une part, la possibilité de participer à des discussions qui concernent une région spécifique qui est la nôtre : les Amériques. Et par la même, le fait d'intervenir dans des débats qui alternent différents positionnements par rapport à la francophonie. D'autre part, ces séances à l'Université de Laval m'ont permis de renouveler une appartenance linguistico-scientifique et de relancer mes interrogations dans un contexte institutionnel différent, pluridisciplinaire et inter-universitaire.

 

Au retour de cette formation, je reformule des problèmes et j'entrevois de nouvelles stratégies d'action centrées sur la diversité, la mixité et la circulation de certaines cultures francophones dans les Amériques.

 

Claudia Gaiotti

Universidad de Buenos Aires

Facultad de Filosofía y Letras

 

 

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Source : Revue de la SAPFESU (Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria), Nº 34, 2011, sous presse.

 

Directrice de la revue : Irma Biojout de Azar irmaazar@yahoo.com.ar

 

SAPFESU: http://www.sapfesu.fahce.unlp.edu.ar